在教学过程中,传授知识与思想品德教育的统一,反映了教学的()规律。

题目
填空题
在教学过程中,传授知识与思想品德教育的统一,反映了教学的()规律。
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相似问题和答案

第1题:

理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )。

A.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

B.掌握知识与发展智力相统一的规律

C.间接经验与直接经验相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律


正确答案:C
理论联系实际强调将知识运用于实践,遵循了间接经验与直接经验相统一的规律。

第2题:

赫尔巴特的“教师中心论”违背了( )

A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识与发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想品德教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

答案:D
解析:
“教师中心论”强调教师的主导性,忽视了学生在学习过程中的主体作用,违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

第3题:

简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。


正确答案:
【答案要点】
(1)知识是思想品德形成和发展的基础;
(2)学生思想品德的提高和发展又为他们积极地学习知识奠定了基础;
(3)坚持传授知识和思想品德教育相统一。

第4题:

传授知识与思想品德教育相统一的规律也称 为( )。


答案:教学的教育性规律,
解析:
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第5题:

试述贯彻传授知识和思想品德教育相统一的规律时应注意的问题。


答案:
解析:
在教学中要防止两种倾向:一种是脱离知识进行思想品德教育,一种是只强调传授知识,忽视思想 品德教育。应把二者有机结合起来。

第6题:

在教学过程中,传授知识与思想品德教育的统一,反映了教学的()规律


正确答案:
教育性

第7题:

理论联系实际教学原则所体现的主要教学规律是( )

A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生能动性相结合的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

答案:A
解析:
理论联系实际原则是指教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。

第8题:

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )

A.传授知识与思想品德教育相统一的规律

B.间接经验与直接经验相结合的规律

C.掌握知识和发展智力相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律


参考答案:A

第9题:

在教学中,传授知识和思想品德教育相统一应注意哪些问题?


答案:
解析:
在教学中要防止两种倾向:
(1)脱离知识进行思想品德教育,这会使思想品德教育成为无源之水、无本之木,不仅不利于学生品德的提 高,而且还影响系统知识的教学。
(2)只强调传授知识,忽视思想品德教育。不能认为学生学习了知识以后,思想品德#痛^随.#匕齒为 教学的教育性必须要经过教师给学生施加积极影响,必须通过启发、激励,使学生对知—态 度时,教学的教育性才能得以实现。在教学过程中要注意把二者有机结合起来。

第10题:

教育性教学原则主要体现在教学过程的(  )

A.间接经验与直接经验相结合的规律中
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律中
C.传授知识与思想品德教育相统一的规律中
D.掌握知识和发展智力相统一的规律中

答案:C
解析:

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