视觉障碍儿童（）。

第1题：

学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外，还包括部分（）

A弱智儿童

B病弱儿童

C自闭症儿童

D多动症儿童

第2题：

在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）

A智力落后儿童

B语言障碍儿童

C视觉障碍儿童

D肢体残疾儿童

第3题：

第4题：

儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。

• A、拼音障碍
• B、阅读障碍
• C、计算障碍
• D、书写障碍

第5题：

听觉障碍儿童视觉发展迅速，在视觉感知细节方面优于同龄普通儿童。

第6题：

简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点。
视觉丧失或减弱，但是听觉和触觉可起补偿作用；听觉注意力好，但兴趣较为狭窄；机械记忆能力强，想像受视觉障碍的影响很大；语言与形象经常脱离，思维时概念的形象往往不清；性格问题较多，有超自尊现象；动作发展方面，活动能力受到限制。
略

第7题：

在学前儿童中，发生率最高的一种障碍类型是（）

A语言障碍

B生理发展障碍

C听觉障碍

D视觉障碍

第8题：

第9题：

随时学习和自由行动的限制还影响了视觉障碍儿童（）的发展，视觉障碍儿童不愿意主动与人交往。

第10题：

视觉障碍会影响儿童社会交往能力的发展，所以他们不太会主动和别的儿童交往。