要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛
要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来
尽量使儿童多体验积极的情感
给儿童表达自己情感的机会
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.学前儿童家庭健康教育
B.学前儿童家庭认知教育
C.学前儿童家庭社会教育
D.学前儿童家庭艺术教育
第3题：
A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪
B、帮助学前儿童学习社会交往技能
C、帮助学前儿童养成良好的习惯
D、对学前儿童进行初步的性教育
第4题：
广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
第5题：
学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A.身体素养
B.心理素养
C.文化素养
D.道德素养
第9题：
家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
第10题：
教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中（）原则的要求。