强调学生主动学习
开设学科课程的同时强调课程的整合，设置综合课程
加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
注重学习的动手能力和创新意识
发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
实行国家、地方、学校三级课程管理
第1题：
“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强对地方、学校及学生的适应性”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()
第2题：
第3题：
我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( )
A．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C．《基础教育课程改革纲要（试行）》
D．《中国教育改革与发展纲要》
第4题：
《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是建国以来我国（）次课程改革。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：（）是教材标写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
第10题：
《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出的具体的目标有：（）