陶冶儿童的道德情感
训练儿童的和会技能
提高儿童的情感技能
培养儿童的自主精神
培养儿童创造品德
第1题：
学前儿童家庭认知教育的任务及要求。
第2题：
学前儿童家庭可以开展哪些情商教育活动？
第3题：
A.学前儿童家庭健康教育
B.学前儿童家庭认知教育
C.学前儿童家庭社会教育
D.学前儿童家庭艺术教育
第4题：
家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
第5题：
学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和（）。
第6题：
家长对学前儿童进行情商教育有什么意义？
第7题：
家庭情商教育的主要任务有（）
第8题：
学前儿童家庭情商教育的主要方法有哪些？
第9题：
学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）
第10题：
家长让孩子全面体验各种情感，以丰富孩子的情感世界，体现了学前儿童家庭情商教育的（）任务。