单选题对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。A 初级经验和高级经验B 科学经验和初级科学概念C 感性的知识和理性的知识D 具体的经验和抽象的经验

题目

单选题

对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。

初级经验和高级经验

科学经验和初级科学概念

感性的知识和理性的知识

具体的经验和抽象的经验

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第1题：

对于学前儿童来说,( )是影响最大的精神文化传播手段。

A、电视

B、电影

C、手机

D、网络

参考答案：A

第2题：

学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第3题：

学前儿童健康教育活动评价是学前儿童健康教育评价最重要的组成部分，具体来说包括()3种不同层次的评价。

A.内容评价

B.终极评价

C.影响评价

D.过程评价

参考答案：BCD

第4题：

儿童审美知觉的主动性是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第5题：

探究对于学前儿童来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第6题：

对于学前儿童来说,同伴关系属于社会交往关系。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第7题：

在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第8题：

下列哪项属于学前儿童科学的主要特点()?

A.“学前儿童的科学”是一种经验层次的科学知识

B.“学前儿童的科学”是一个理论建构的过程

C.“学前儿童的科学”是对主观世界的独特理解

D.“学前儿童的科学”是对客观世界的独特理解

参考答案：ABD

第9题：

儿童审美知觉的()是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。

A.主动性

B.被动性

C.完形性

D.多通道性

参考答案：A

第10题：

学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）、单元目标和活动目标等四个层次。

正确答案:年龄阶段目标

对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。

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