两组一次等时轮换
三组两次等时轮换
先合组后分组轮换
先分组轮换后合组
第1题：
目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是（ ）。
A．检查复习
B．组织教学
C．讲授新教材
D．布置课外作业
第2题：
综合课的结构是：组织教学、检查复习、讲授新教材、__________、布置课外作业等。
第3题：
A.教学管理的内容
B.课程的基本结构
C.课的基本操作程序
D.教学评价的程序
第4题：
体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）。
第5题：
学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()
A、三组两次轮换
B、异质分组
C、随机分组
D、同质分组
第6题：
课堂教学结构设计的重点环节是（ ） A．组织教学 B．检查复习 C．学习新教材 D．巩固新教材
第7题：
教学过程中最基本的环节是（ ）。
A．组织教学
B．讲授新教材
C．巩固新教材
D．检查复习
第8题：
课的教学结构一般由__________、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业五个教学环节组成。
第9题：
第10题：
一节课中最基本的组成部分是（ ）