新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。

题目
填空题
新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。
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第1题:

新课程的三维目标 是( )、( )和( )。


答案:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,
解析:
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第2题:

新课程提倡的三维教学目标是知识、技能和情感。


答案:对
解析:

第3题:

我国新课程改革的“三维目标”是指:知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。


正确答案:
技能; 方法

第4题:

基础教育新课程目标


正确答案:新课程培养目标与课程标准中的具体课程目标形成体系。培养目标中的改革要点体现在各科课程标准的具体课程目标中,形成从抽象、宏观到具体、直接的目标网络,并表现在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观等多个纬度中。

第5题:

新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、()。


正确答案:情感态度与价值观

第6题:

新课程标准设计了具有递进关系的层次目标,即( )
A.领域目标、课程目标和水平目标
B.课程目标、领域目标和水平目标
C.水平目标、领域目标和课程目标
D.课程目标、水平目标和领域目标


答案:B
解析:
新课程标准设计的具有递进关系的层次目标是课程目标、领域目标和水平目标。

第7题:

新课程目标强调以()为指导思想,以身体、()、()为课程目标。


正确答案:健康第一;心理;社会适应

第8题:

新课程的三维目标是( )、( )、( )。


正确答案:

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

第9题:

新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。


正确答案:正确

第10题:

新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。


正确答案:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。