培养过程形式化
培养计划标准化
研究生教育组织上的专门化
研究生教育组织上的制度化
第1题:
A、医学本科教育
B、临床医学科学学位研究生培养
C、临床医学专业学位研究生培养
D、住院医师规范化培训
第2题:
A.3+2助理全科医生培养
B.全科医学转岗培训
C.5+3全科医生规范化培训
D.5+3全科医学专业学位研究生培养
E.全科医学研究生教育
第3题:
A.要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构
B.原则上中职、专科不升格、不并入
C.建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式
D.建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式
E.一批普通本科高校向应用技术类型高校转型
参考答案:ABCDE
第4题:
()培养模式是指各类各层次教育相衔接培养人才的模式。
第5题:
中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些?
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
专业化要求,教师培养实现()。
A多元化
B封闭型
C终结性培养模式
D划一培养模式
第8题:
设有关系模式:研究生(学号,姓名,专业,导师) ,现要查询所有没有导师的研究生信息,则下列SQL命令中,正确的是
A.SELECT * FROM研究生WHERE导师IS NULL
B.SELECT * FROM研究生WHERE导师=‘ ’
C.SELECT * FROM研究生WHERE导师=NULL
D.SELECT * FROM研究生WHERE导师IS‘ ’
第9题:
我国建国初期的研究生教育的特点是()。
第10题:
()培养模式是指通过多元培养主体合力培养人才的模式。