对学生的研究
对家长的研究
对社会的研究
对学科的研究
第1题：
试述确定课程目标的依据。
第2题：
简述课程目标确立的依据。
1.学生的需要。
第一，对学生的现状进行调查研究。
第二，对学生个体差异的研究。
第三，用动态发展的观点来看待学生的需要。
2.社会生活的需要。对当代社会生活的研究包括时间和空间两个不同维度。时间维度是指向需求的现在与未来。空间维度是指当代社会生活的生活社区的扩展性。
3.学科的发展。
略
第3题：
制定课程目标的依据是什么?
第4题：
（）是职业技术课程目标确定的主要依据。
第5题：
确定课程目标的依据不包括（）。
第6题：
第7题：
简述确定语文课程目标的依据
1、考虑义务教育阶段和高中教育阶段学生不同的身心发展特点及语文学习的能力与基础。
2、考虑当代社会生活的需要及其对语文公民素养的基本要求。
3、必须把握语文学科的基本性质。
略
第8题：
简述课程目标制定的主要依据。
（l）教育目的与培养目标。 （2）学生因素。
（3）学科发展。
（4）社会要求。
第9题：
确定课程目标的依据主要有（）。
第10题：
课程目标设计的依据是什么？