问答题简述当代国际教育管理的发展趋势。

题目

问答题

简述当代国际教育管理的发展趋势。

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相似问题和答案

第1题：

简述当代我国小学课程改革的发展趋势。

正确答案：

第2题：

当代教育管理研究的发展趋势?

参考答案：(1)研究理论基础的发展趋势
　　(2)研究内容的发展趋势
　　(3)研究方法的发展趋势

第3题：

简述当代教育学的发展趋势。

正确答案：
21．(1)教育学研究的问题领域急剧扩大。
(2)教育学研究基础和研究模式的多样化。
(3)教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合。
(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。
(5)教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。

第4题：

简述当代国际教育管理的发展趋势。

正确答案: 综观世界各国，现代教育管理的发展趋势表现如下几个方面：
（1）民主化。教育管理民主化的趋向，表现为某些国家对教育的控制呈现出分权化的趋向，表现在学校内部的教育管理上呈现出民主参与的趋向。
（2）相对集权化。相对集权化也是现代教育管理的一种趋势。这种趋势表现在强调国家管理教育中的中央集权的作用，对地方管理教育的权利加以限制，以实现对全国教育的有效管理。
（3）科学化。教育管理科学化的趋势在世界各国表现尤为明显。这种科学化的趋势表现在两个方面：一是注重运用现代科学理论；二是在现代教育管理中注重运用现代化的技术。
（4）效率化。这是与上述几种趋势有关的一种趋势。这种趋势表现在强调精简机构，提高办事效率等方面。教育管理如果缺乏一定的制度和程序，就会造成职责不清、相互推诿、办事拖拉的现象，不利于效率提高。

第5题：

简述新闻评论的发展趋势。（结合当代媒体发展简述新闻评论的发展趋势）

正确答案: 1.融合化趋势。新闻报道与新闻评论的相互渗透与融合，不同媒介间评论样式的相互借鉴与融合，同一媒介不同评论体裁、样式间的穿插于融合。
2.个性化趋势。评论栏目个性化，评论文章或节目的个性化，评论员的个性化。
3.开放化趋势。选题范围的开放性，选题方式的开放性，议论方式的开放性，结论方式的开放性。
4.专业化趋势。评论内容与范围的专业化，评论主体的专业化，评论方式的专业化。

第6题：

论当代公共部门人力资源管理制度的发展趋势。

参考答案：公共部门人力资源管理的思想是从私营部门引入的。因此，公共部门人力资源管理过程不可避免地折射出市场的法则和机制，制度的发展呈现出以下几个趋向：
1、市场化。市场化的本质含义就是要让价格机制和成本―收益原则进入公共人力资源管理体系中，最主要的表现是公务员队伍规模要讲究交易成本观念，强调其内部管理成本不能过于背离市场交易成本。
2、绩效评估。要使改革的结果真正地面向市场，就要充分发挥成本―收益或价格机制的作用，而价格机制发生作用的前提是对“交易”对象即公务员的工作能力和实际成绩进行评估，以便为政府开出的价码提供重要依据。
3、能力主义。对绩效的评估自然要延伸到对人的能力的评估，进而开展以提高能力为目标的文官培训。能力主义成为改革的价值取向，并正式提出了人力资源开发的概念。
4、放松规制。绩效评估和能力主义使文官管理制度的效率追求成为中心目标，在效率成为目标之后，放松规制就是一个必然要求。

第7题：

简述当前国际教育行政中的主要议题。
扩大基础教育的覆盖面；
教育质量的宏观控制；
教育行政中的适度分权；
鼓励和扶持私立教育。
略

第8题：

当代决策的发展趋势如何？

参考答案：

咨询系统正逐步取代决策系统的基础工作信息系统也正逐步取代咨询系统的常规工作，比如，它通过信息管理系统、决策支持系统等对决策方案进行优化等。这种变化趋势，使得决策系统日益摆脱繁重的基础性、事务性工作，让决策者的精力更多集中到难度更大、责任更重的抉择工作E来。当代社会的决策体制发展趋势、虽然减轻了决策系统的工作量，但是，对其决策工作的质量要求却越来越高，决策者面临的决策压力也越来越大

第9题：

论述当代管理理论的各主要流派的特征及管理理论的发展趋势？

正确答案: 1、18-19世纪孕育产生阶段。提出利己主义人性观，劳动分工、计件计酬概念。
2、19世纪末20世纪初古典管理理论阶段。泰罗的科学管理原理为代表，制定科学的作业方法、科学地选择和培训工人、实行有差别的计件工资制、将计划职能与执行职能分开、实行职能工长制在管理上实行例外原则。马克斯·韦伯的科层理论。法约尔《工业管理与一般管理》。
3、20世纪20年代至二战前行为科学理论阶段。提出了人际关系理论、个体行为理论、团体行为理论、组织行为理论。
4、二战后现代管理理论阶段（管理思想理念、管理方法手段、管理决策组织现代化）
5、20世纪80年代以来西方管理理论新发展（比较管理理论兴盛、企业文化热、非理性主义倾向抬头、传统管理理论新发展、学习型组织和适应知识经济发展的管理理论产生）
（1）六西格玛管理：以客户为中心，力求完美但容忍失败。
（2）企业核心竞争力理论。强调保持、培养新的核心竞争力。
（3）企业再造理论。提出企业运作最基本的问题；业务流程作彻底的重新设计；在经营业绩上取得显著的改进。
（4）学习型组织－－第五项修炼。共同学习，培养全新、前瞻而开阔的思考方法，未来唯一持久的竞争优势，就是要有能力比你的竞争对手学习得更快。五项修炼包括：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。
（5）电子商务。通过电子联结与它的关键利益相关者开展工作的方式。
（6）ERP（企业资源计划）把企业经营过程中的有关各方如供应商、制造工厂、分销网络、客户等纳入一个紧密的供应链中，来有效组织安排企业的产、供、销活动，满足企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求。
（7）企业竞争战略理论。“三种竞争策略”：成本领先战略、差异化战略、集中战略。
（1）文化特征。管理是一种文化积累。任何一个管理决策、管理活动和管理效果，都有其一定的文化背景，受其个人和社会价值观念的影响，无论是企业组织，某一种管理思想体系，都是一种开放的系统，管理者会影响他们所在的环境，而环境反过来也会影响他们。
（2）经济特征。人与资源的关系。体现围绕资源优化配置的经济思想和方法。管理是融合一个组织所拥有的资源，以达成组织目标的创造性活动。管理者必须巧妙而充分地运用管理的技术和艺术来进行资源的分配、协调和再创造，降低成本，增加效益，从而使整个资源得到优化配置。
（3）社会特征。管理活动主要是处理人与人的关系、组织与组织间的关系。一方面，组织中的成员必须遵守共同的“契约”，才能提高组织的效率，达到组织的目标。同样，组织与组织之间的合作或交易也必须遵守“游戏规则”，才能开展正常的交往和活动，推动社会发展。另一方面，组织内部人员或者组织与组织的交往中，都必须遵守某种社会价值准则，包括文化标准、伦理准则等等。
（4）政治特征。人、组织和国家的关系。现代组织是一个开放的系统，它的运行不仅受到组织内部各种因素的影响，同时也受到外部环境各种因素的影响和制约，包括国家和社会的政治因素、制度安排、政府对经济的控制方式等。发展趋势：
（1）从“重物”到“重人”。管理的主要对象是人，作为管理者也是人，世界上没有完全相同的人，人与人之间存在着各种各样的差异，他们的想法、观念、反应和行为，在同样的环境中也可能出现很大的不同。在组织的运作中，如果没有人的主观能动性的发挥，如果没有管理者与作为被管理者的人的互动，就不能实施有效的管理，也不能充分调动人的积极性，最终不能使企业运作进入最佳状态。尤其在当今知识经济时代，企业最重要的资产就是拥有知识的人，重视对人的管理，研究对人的管理的科学，成为管理学的主流。（2）对人的知识不断深化。即：“经济人”→“社会人”→“自我实现人”→“复杂人”。基于“经济人”假设，采取“胡萝卜加大棒”政策；基于“社会人”的假设，组织对人的管理更多地体现关怀；基于“自我实现人”，组织应当为人的自我实现创造适宜的环境条件，使人在自我实现和增长才干的发展过程得到满足。基于“复杂人”的假设，要根据个人的自身特点和个人所处的环境确定人性需求，采取相应的适当的管理措施。

第10题：

简述当代资产阶级国家的婚姻家庭立法的发展趋势。

正确答案: ①亲属制度中的封建残余进一步被废除。
②夫妻的法律地位（人身关系和财产关系方面的权利和义务）在形式上渐趋平等。
③在离婚问题上，有从限制离婚主义向自由离婚主义发展的趋势。

简述当代国际教育管理的发展趋势。

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