幼儿园日常生活活动是保育,教学活动、游戏活动是教育。

题目
判断题
幼儿园日常生活活动是保育,教学活动、游戏活动是教育。
A

B

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第1题:

幼儿园日常生活中的数学教育主要表现在()。

A、活动区、角教学活动

B、生活活动

C、游戏活动

D、家园联系活动

E、师幼互动


参考答案:BC

第2题:

(  )是保教结合最紧密的幼儿园课程形式,其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程,又是施教的机会。

A.游戏
B.日常生活活动
C.教学
D.课堂教学

答案:B
解析:
“保教结合”是学前教育工作的特殊要求,它是根据学前儿童的身心发展特点而提出的。在幼儿园的一日生活中,日常生活活动是保教结合最紧密的幼儿园课程形式,其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程,又是施教的机会,教师都可以在对幼儿进行保育的同时,抓住时机对其施以教育。

第3题:

幼儿园的( )双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。

A.安全保育

B.发挥一日活动整体教育功能

C.以游戏为基本活动

D.教育的活动性和活动的多样性

E.保育和教育


正确答案:E
本题是对幼儿园双重任务的考查。保育和教育相结合是我国幼儿园教育的一大特色。

第4题:

()是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。

  • A、幼儿游戏
  • B、幼儿劳动
  • C、日常生活活动
  • D、教学活动

正确答案:C

第5题:

幼儿园数学教育活动主要有:数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及()等。


正确答案:活动区中的数学教育

第6题:

幼儿园数学教育活动有:数学集中教育活动、活动区活动日常生活活动、数学游戏活动。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第7题:

关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )

A.幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的
B.幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动
C.游戏活动和教学活动是有内在联系的
D.游戏活动和教学活动可以相互替代

答案:D
解析:
在幼儿园课程中,游戏活动和教育活动是两种有本质区别的活动,两者不可相互替代。作为幼儿自发产生的游戏,与教师有目的、有计划的教育活动,永远不可能是统一的。

第8题:

幼儿日常生活活动是保育,教学活动、游戏等活动是教育。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

《纲要》强调幼儿园以()为基本活动。

  • A、日常生活
  • B、上课
  • C、游戏
  • D、教学活动

正确答案:C

第10题:

在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是()

  • A、游戏活动教学化
  • B、游戏活动教育化
  • C、游戏活动系列化
  • D、教育活动游戏化

正确答案:D