职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。

题目
判断题
职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。
A

B

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第1题:

印度的中等职业教育主要由各邦管理,因此,实施中等职业教育的学校种类较多。但是典型的中等职业教育机构有3种:一是综合工艺学校;二是工业培训学校;三是()。

A、手工职业教育

B、艺术职业教育

C、技能职业教育

D、高中职业课程


参考答案:D

第2题:

职业教育应该反映一定历史时期企业文化的精髓。这是传播企业文化的含义之一。


正确答案:错误

第3题:

职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第4题:

现代职业教育与企业有着天然的联系。这种联系表现在文化上,就是职业教育必须()企业文化。

  • A、聚合
  • B、选择
  • C、传递、传播
  • D、创新

正确答案:A,B,C,D

第5题:

职业教育是传递和传播企业文化的重要载体和途径。


正确答案:正确

第6题:

从企业文化和企业形象的角度来看,娱乐节目是直接的文化传播途径,而新闻板块是企业文化的间接传播途径。

A

B



第7题:

德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。


正确答案:正确

第8题:

德国采用将在企业里进行的职业技能和相关工艺知识的教育与在职业学校里进行的职业专业理论和普通文化知识的教育结合起来培养职业人才的教育制度,我们称之为()

A、企业职业教育

B、学校职业教育

C、双元制职业教育

D、社会职业教育


参考答案:C

第9题:

职业教育必须根据人才培养的规律和职业教育面临的社会政治、经济、文化背景选择最合适的企业文化。


正确答案:正确

第10题:

职业教育激活文化的功能,最根本的体现就是对科学、技术文化的创造。


正确答案:错误

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