简述学校后勤社会化的原则。

题目
问答题
简述学校后勤社会化的原则。
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相似问题和答案

第1题:

学校后勤社会化的特点包括()

A.服务性

B.教育性

C.集团化

D.市场化

E.规范化


标准答案:A|B|C|D|E

第2题:

学校后勤社会化柔性管理的特征有()

A.启发性

B.变动性

C.主动性

D.创造性

E.公平性


标准答案:A|B|C|D

第3题:

简述社会化的内容与影响社会化的因素。


参考答案:社会化的基本内容是:1.生产、生活和学习的基本方法、知识和技能。包括家庭生活的知识和技能、关于身体与健康等方面的知识和技能、参加生产劳动的基本知识和技能等。另外,还包括一个重要内容是学会学习的基本方法和技能。
2.社会规范的学习和掌握。通过各种形式的教育和其他的力量,使人们逐渐形成一种信念、习惯和传统,从而能够比较自觉地约束个人的行为,调整个人与其他人、群体以及社会之间的关系。
3.生活目标和人生理想的确定。这能够使人们了解自己生活存在的意义和价值,能够根据自己的目标和理想去处理各种上生活的矛盾和问题,选择自己的发展道路,形成自己的发展方向,由此使整个社会达到一种整合。
4.社会角色的学习和培养。社会化的重要目标是培养社会所需要的各种角色,而个人对社会的适应,包括学习各种社会规范、掌握各种社会和生活的知识与技能等,都是通过各种角色的学习而实现的。人们学习和扮演各种社会角色,实际上是按各种相应的权利和义务去规范自己的行为。
5.个性的发展。社会化不仅是一种社会的教化,而且是是一个个人内化的过程。因些,它不仅要使人们学习社会文化,取得了社会成员的资格,而且它同时也是一个个人学习以及个性发展的过程。
影响社会化的因素:
(一)家庭
个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在社会化中地位独特,作用突出。童年期是社会化的关键时期,家庭中的亲子关系,家长的言传身教,对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与规范方面的习得均起潜移默化的作用。
(二)学校
学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构,其特点是地位的正式性和管理的严格性。个体进人学龄期后,学校成为其社会化最重要的场所。学校教育促使学生掌握知识,激发其成就动机,并为学生提供更多的社会互动的机会。学校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期社会化中,学校是不可替代的社会化载体。
(三)大众传播媒介
在现代社会中大众传媒是十分重要的社会化手段。影视、音像、广播、报纸、杂志,特别是国际互联网迅速向人们提供大量各种信息,使人广开视野,学到新的知识与规范。大众传媒的社会化作用与日俱增。现代社会心理学十分重视传媒对个体社会化的影响。
(四)参照群体
参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。特点是,个体可以不具备这个群体的成员资格,但这个群体却能为个体提供行为空间。参照群体的作用是规范和比较,前者向个体提供指导行为的参照框架,后者则向个体提供自我判断的标准。

第4题:

学校后勤社会化的积极意义不包括()

  • A、适应了社会主义市场经济
  • B、实现了学校的可持续发展
  • C、有利于学校提高盈利
  • D、有利于学校领导集中抓教学

正确答案:C

第5题:

学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由()承办。

  • A、个人或公司
  • B、学校
  • C、校长
  • D、学校后勤部

正确答案:A

第6题:

学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由()承办。

A.个人或公司

B.学校

C.校长

D.学校后勤部


标准答案:A

第7题:

学校后勤社会化的目标是走向市场,但不用参与社会服务行业竞争。()


标准答案:×

第8题:

学校后勤社会化的基本模式有()

A.“社会监督,校社联合”模式

B.“学校主管,校企联合”模式

C.“教育行政部门统筹,校际联合”模式

D.“物业托管,校企联合”模式

E.企业管理模式


标准答案:B|C|D

第9题:

简述社会化原则简述养老保险的特征。


正确答案: 1.强制性,养老保险由国家立法强制实行,企业单位和个人必须依法参加,符合养老条件的人,可向社会保险部门领取养老金。
2.补偿性。劳动者所领取的退休金和获得的其他待遇中有一部分是自己所缴纳的保险费的返回,具有一定的补偿性质。
3.广泛性。养老保险的适用对象是所有退休的劳动者。
4.社会性。养老保险影响大,必须设专门机构,实行现代化、专业化、社会化的统一规划和管理。

第10题:

简述学校后勤社会化的原则。


正确答案: (1)循序渐进的原则。
(2)相对独立与适度监管的原则。
(3)内外结合的原则。