班级授课制的发展经历了三个阶段:第一阶段,以()为代表的教育家(),使它基本确立下来。第二阶段,以()为代表提出()的理

题目
填空题
班级授课制的发展经历了三个阶段:第一阶段,以()为代表的教育家(),使它基本确立下来。第二阶段,以()为代表提出()的理论,给夸美纽斯的理论以重要补充和发展。第三阶段,以()为代表,提出(),使班级授课制更趋成熟。
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第1题:

魏晋书法走向了完全的()阶段。可分为三个阶段:第一阶段以()为代表,第二阶段以()为代表,第三阶段以()为代表。


参考答案:自觉,钟繇、王羲之、王献之

第2题:

目标管理理论的发展经历了三个阶段,其中第二阶段以()为中心

A绩效评估

B目标结合

C战略规划

D质量第一


B

第3题:

现代护理学的发展主要经历了以()为中心、以()为中心、以 ()为中心的三个发展阶段。


正确答案:疾病 病人 人的健康

第4题:

苏联蒙太奇学派的发展大致经历了以维尔托夫和库里肖夫为代表的(),以爱森斯坦为代表的高峰阶段,以普多夫金为代表的()。


正确答案:准备阶段;完成阶段

第5题:

“三个代表”重要思想的确立经历了哪几个阶段?


正确答案: “三个代表”重要思想的确立经历了四个阶段:
(1)“三个代表”重要思想的酝酿和准备阶段;
(2)“三个代表”重要思想核心内容的最初提出阶段;
(3)“三个代表”重要思想科学体系的完整阐述阶段;
(4)“三个代表”重要思想指导思想地位的确立阶段。

第6题:

德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。(  )


答案:错
解析:
17世纪,捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓;19世纪,德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论(即明了、联想、系统、方法),班级授课得以进一步完善而基本定型;20世纪中叶,以苏联教育家凯洛夫为代表的团队,提出了课的类型和结构的理论,使班级授课形成了一个完整的体系。

第7题:

现代护理的发展经历了以疾病为中心、以患者为中心、以人的健康为中心三个阶段。


正确答案:正确

第8题:

以美国为代表的西方国家在近百年的经验性实践中,大体上都经历了()、()和()三个阶段。


参考答案:规制;放松规制;规制改革

第9题:

捷克著名教育家——(),代表作《大教学论》,创建了体育班级授课制,被称为近代“()”。


正确答案:夸美纽斯;学校体育之父

第10题:

保险营销观念的发展经历了四个阶段,其第一阶段是()。

  • A、以产品为导向的营销阶段
  • B、以销售为导向的营销阶段
  • C、以服务为导向的营销阶段
  • D、以市场为导向的营销阶段

正确答案:A

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