罗杰斯
布鲁纳
杜威
赫尔巴特
第1题：
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物，其代表作是____。
第2题：
美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为＿＿＿。
第3题：
．19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是______的过程。
“从做中学”
第4题：
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。
验证
第7题：
第8题：
实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。（ ）
第9题：
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。
A.托夫勒
B.杜威
C.马斯洛
D.罗杰斯
第10题：