单选题研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是（）A 儿童开始发出声音节B 儿童说出第一批能被理解的词C 儿童开始与他人对话D 儿童的读的能力开始出现

题目

单选题

研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是（）

A

儿童开始发出声音节

B

儿童说出第一批能被理解的词

C

儿童开始与他人对话

D

儿童的读的能力开始出现

参考答案和解析

正确答案： B

解析：暂无解析

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第1题：

处于语言发展期的儿童其语言发展可以从()等方面进行考察。

A、语言形式

B、语言内容

C、语言运用技巧

D、语言发音

参考答案：ABC

第2题：

幼儿语言教育的具体作用表现在()。

A、促进幼儿行为和语言的社会化进程

B、提高幼儿学习能力，促进幼儿智力发展

C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高

D、学好口语，为幼儿学习书面语言打好基础

参考答案：ABCD

第3题：

婴幼儿期是语言发展的关键时期,语言能力主要是指对语言的理解和表达能力。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案： √

第4题：

()是确立幼儿语言教育总目标的核心依据。

A.幼儿语言发展的规律

B.特定时代发展对教育的要求

C.以语言运用为主的语言教育特征

D.语言的结构和功能

参考答案：A

第5题：

将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段，是以()的出现为界。

A、语音

B、字

C、单词

D、句子

正确答案：C

第6题：

在儿童语言的发展期,要为儿童创造丰富的语言环境。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第7题：

幼儿期是语言发展的关键期，而不是智力发展的关键期。()

正确答案：错

第8题：

儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。

A、前语言感知能力

B、前语言发音能力

C、前语言交际能力

D、前语言运用能力

参考答案：ABC

第9题：

对于正常儿童语音发展,研究者通常分为两个阶段,它们是()。

A.前语言阶段和真正语言阶段

B.前语言阶段和后语言阶段

C.学语阶段与自由语言阶段

D.幼儿阶段和成人阶段第

参考答案：A

第10题：

1岁半左右，当儿童讲出了第一批具有最初概括性意义的、能被理解的词时，标志着儿童开始进入正式的学说话阶段，即()

A、前语言期

B、儿童的语言发展期

C、基本掌握口语期

D、幼儿期语言

参考答案：B

研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是（）

题目

参考答案和解析

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