第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.父母亲
B.祖辈家长
C.法定监护人
D.家长和子女
第3题：
A、儿童
B、家长
C、老师
D、祖辈
第4题：
下列哪项不属于隔代教育的优势表现（）。
第5题：
简述家长在饮食习惯中所起的作用。
1）“家庭食物圈”应以科学为指导；
2）安排好正餐之外的“点心”；
3）创造和谐的餐桌气氛。
略
第6题：
A.祖辈家长教育弊端显著.家庭教育应排除其影响
B.祖辈家长有教育优势.也有局限性，家庭教育要注意扬长避短
C.由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主
D.在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用
第7题：
a.祖辈要把握好自己的角色，不能代替父母的主导作用
b.年轻父母要尊重祖辈，主动与祖辈沟通协调
c.老年人要主动学习，更新知识观念
d.父辈与祖辈优势互补，形成教育合力
e.社会和幼儿园要承担起提高祖辈家长教育素质的责任
f.父母要明确自己具有不可替代的教养责任
第8题：
第9题：
简述家长在游戏治疗中的作用。
（1）家长是游戏治疗的支持者，他们的态度会直接影响到治疗的进程；家长是游戏治疗的参与者，家长对游戏治疗的成败起着重要作用。
（2）如果家长是游戏治疗的支持者和参与者，那就会促进治疗的进程，相反，如果家长对治疗不闻不问，甚至因一些外在原因，自行停止治疗，就会使治疗半途而废，达不到目的。
略
第10题：
（）教育的不一致不属于家长教育不一致的范畴。