对
错
第1题：
第2题：
在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了（）条件。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.
第5题：
在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。
第6题：
在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析.
第7题：
使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是（）
第8题：
A、促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B、帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C、帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D、有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
第9题：
交互式电子白板的绘图功能中，可以进行（）类图形的绘制。
第10题：
在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。