社会交往
学校教育
家庭教育
自我修养
第1题：
良好的个性品质对人际交往有巨大的吸引力，不良的个性品质对人际交往有巨大的排斥力。公民应养成良好的个性品质，克服不良个性品质。下列应克服的个性品质是()
a.有多方面的兴趣、爱好
b.对人一视同仁，富于同情心
c.意志坚定，情绪乐观，并且有谦逊的品质
d.不为他人的处境和利益着想，有极强的嫉妒心
第2题：
容易使学生的个性发展出现偏差，形成胆小、孤独、不合群等不良个碰品质的教师领导方式是（）
A溺爱型
B放任型
C主型
D专制型
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
人的个性品质形成的中介是（）
第5题：
个性主要是先天形成的。
第6题：
教师的心理素质不会影响幼儿个性品质的形成。()
第7题：
气质是人的一种（）特征。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它即是一种个性化了的社会品质，也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。
第10题：
在对人的知觉中，并非任何个性品质都会产生晕轮效应，只有（）品质才有这样的作用。