违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。

题目
单选题
语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。
A

群体差异

B

个别差异

C

个性差异

D

教育差异

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

语文教育内容选择的失衡性具体表现在()

A、语文教育内容选择上

B、语文教育内容分配上

C、语文教育内容的呈现上

D、语文教育内容价值判断上


参考答案：A,B,D

第2题：

语文学习的方法指导的意义包括完成语文教育任务,提高语文教学效率的需要、提高学生认知水平,发展学生智力的需要等。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

心理测试的结果是对应聘者（ ）的一种评定。

A．智力水平和个性差异

B．智力水平和发展潜力

C．能力特征和个性差异

D．能力特征和发展潜力


正确答案：D

第4题：

()是指要承认学生在体质、智力、需要、兴趣等生理方面和心理方面存在的差异,并根据这些差异,有针对性地对学生进行教育,使学生的个性得到充分的发展。

A、以生为本

B、教育个性化

C、区别教育

D、以人为本


参考答案：B

第5题：

心理测试的结果是对应聘者的（ ）的一种评定。

A． 智力水平和个性差异

B． 智力特征和发展潜力

C． 能力特征和个性差异

D． 能力特征和发展潜力


正确答案：D

第6题：

语文教育内容选择的失衡现象表现在()

A、语文教育内容选择上

B、语文教育内容分配上

C、语文教育内容的呈现上

D、语文教育内容价值判断上


参考答案：A,B,D

第7题：

心理测试的结果是对应聘者的（）的一种评定。

A 智力水平和个性差异

B 智力特征和发展潜力

C 能力特征和个性差异

D 能力特征和发展潜力


正确答案：D

第8题：

语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

心理测试的结果是对应聘者( )的一种评定。

A.智力水平和个性差异

B.智力特征和发展潜力

C.能力特征和个性差异

D.能力特征和发展潜力


正确答案：D

第10题：

一般教育中的案例其研究对象是人，而人由于其生存的环境和所受的教育不同，其生理特点、个性心理、文化修养等方面均存在着显著的差异，所以个案的借鉴和推广有很大的局限性。()


参考答案：正确

更多相关问题
相关内容