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引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）

题目
单选题
引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）
A

发现学习

B

合作教学

C

掌握学习

D

情境教学

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

单选题
健康促进不仅包括了健康教育的行为干预内容，同时，还强调行为改变所需的组织支持，（），经济支持等环境改变的各项策略。
A

文化支持

B

资金支持

C

政策支持

D

政府支持


正确答案： A
解析： 暂无解析

第2题：

判断题
成人的体脂主要存在于腹部，这更容易引起心脏病、高血压和糖尿病。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第3题：

判断题
幼儿教师必须要具备观察和了解幼儿的能力、组织管理班级的能力、沟通能力、教育监控能力、教育研究能力。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第4题：

问答题
试述纵箱前滚翻的动作要领、教学规格、教学方法和保护帮助的方法。

正确答案： （1）纵箱前滚翻的动作要领是：有节奏的短距离助跑上板，保持稍屈髋姿势含胸摆臂起跳，眼看纵箱前端。两手撑握纵箱近端两侧.屈臂缓冲，低头提臀屈体前滚翻。当滚至纵箱远端臀部接触器械时，用力压箱，抬起上体伸展落地。
（2）教学规格：滚动圆滑，方向正，落地前有展髋过程。
（3）教学方法：做垫上前滚翻练习。在箱盖上做前滚翻，并逐渐加高箱盖高度。在保护帮助下加助跑做纵箱前滚翻。
（4）保护帮助的方法：保护帮助者站在纵箱近端一侧，当练习者跳起后，一手握其上臂，另一手托其大腿，帮助维持平衡及顺势翻转，随即向前移步保护其落地，防止跌倒。初学者应有两人分别在两侧同时保护帮助。
解析： 暂无解析

第5题：

名词解释题
观察球童：

正确答案： 受雇于委员会，在打球中为球员指示球位臵的人员，他是局外者，球落入他身上不受处罚。
解析： 暂无解析

第6题：

填空题
完整语言教育观的理论依据主要是（）。

正确答案： 全语言理论
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
清政府派出的侨教人员和视察的区域都是很有限的，主要集中在（）区域。
A

北洋

B

南亚

C

南洋

D

欧美


正确答案： D
解析： 暂无解析

第8题：

名词解释题
确认性实验

正确答案： 实验的目的在于收集事实材料、确认所研究的对象是否具有研究假设内容的基本特征。
解析： 暂无解析

第9题：

判断题
正面上手发飘球时，要注意发挥小臂向前加速的力量。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第10题：

单选题
跳高比赛时，裁判宣告试跳之后每人有（）
A

三次机会

B

二次机会

C

一次机会

D

一分半钟完成试跳动作


正确答案： C
解析： 暂无解析

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