简述教育心理学研究的思想方法。

题目
问答题
简述教育心理学研究的思想方法。
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相似问题和答案

第1题:

简述教育心理学研究的意义及表现。


正确答案:
(P7~8)
(1)教育心理学的研究有助于促进整个心理科学理论的发展。
(2)教育心理学对教育实践也有较大的意义,主要表现在如下两方面:
①有助于提高教育、教学工作的效率与质量。②有助于更新教育观念,帮助教育者提高自我教育的能力。

第2题:

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )

A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

答案:A
解析:
教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系,儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

第3题:

社会心理学的研究成果表明,造成知觉错误的思想方法主要有()

A、首因效应

B、知觉防御

C、投射

D、次因效应

E、晕轮效应


参考答案:ABCE

第4题:

简述教育心理学研究的思想方法。


正确答案:科学的教育心理学研究必须遵循辩证观、人性观和系统观。

第5题:

简述教育心理学的主要研究方法。


正确答案:实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法,后五种属于质的研究方法。

第6题:

简述教育心理学的研究对象。


正确答案:
教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质、动机、过程与条件等,以及根据这些理解创设有效的教学情境,如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等,从而促进学生的学习。

第7题:

教育心理学重点研究人类的()与教育。


正确答案:学习

第8题:

下列说法正确的是( )。

A.教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学

B.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学

C.教育心理学的核心研究内容是教师 __

D.教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用


正确答案:ABD
【解析】教育心理学的核心研究内容是学习过程,而非教师。

第9题:

请你根据目前教育心理学的发展状况,谈谈教育心理学研究的发展趋势。


正确答案:(1)研究取向日趋全面,关注教与学;
(2)关注影响教学的社会心理因素;
(3)注重实际教学中各种策略和元认知的研究;
(4)年龄特点、个别差异、测量及个别化教学研究继续受到重视;
(5)研究文化变量;
(6)研究学习环境设计和有效教学模式;
(7)研究信息技术的利用。

第10题:

简述职业教育心理学研究内容。


正确答案: (1)职业教育教学情境。
(2)职业教育教学情境中互动系统。
(3)职业教育教学情境中师生心理现象及其规律。