理解文字功能、作用的经验
粗晓文字来源的经验
了解识字规律的经验
辨别不同字义的经验
第1题:
A、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验
B、图书阅读经验、识字经验、书写经验
C、前图书阅读经验、前识字经验和前倾听经验
D、图书阅读经验、识字经验和倾听经验
第2题:
A.前图书阅读经验
B.讲故事的经验
C.前识字经验
D.前书写经验
第3题:
A.集体早期阅读活动
B.亲子阅读活动
C.阅读区活动
D.渗透在一日生活中的阅读活动
参考答案:B
第4题:
早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字经验和早期书写经验。
A对
B错
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
A.前图书阅读经验
B.前识字经验
C.表达经验
D.前书写经验
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
幼儿园早期阅读活动的特点是()。
A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境
B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联
C、早期阅读活动应具有整合性的特点
D、早期阅读活动可让儿童认识字
E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语
第9题:
第10题:
识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。
A对
B错