幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品,如()

题目
单选题
幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品,如()
A

《鲁滨逊漂流记》

B

《万卡》

C

《秃秃大王》

D

《小蝌蚪找妈妈》

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

在幼儿园文学活动中,幼儿学习的内容是具体的文学作品。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

()是指那些与0-6岁儿童的心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。

A.幼儿文学作品

B.少儿文学作品

C.儿童文学作品

D.小孩文学作品


正确答案:C

第3题:

为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品( )。

A、篇幅不宜过长

B、故事情节要紧张

C、选择幼儿不熟悉的内容

D、夸张的细节描写


参考答案:A

第4题:

幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品,如()。 

  • A、《鲁滨逊漂流记》
  • B、《万卡》
  • C、《秃秃大王》
  • D、《小蝌蚪找妈妈》

正确答案:D

第5题:

幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品,如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径,在学习中获得亲身体验。

A

B



第6题:

幼儿文学特点是( )

A.幼儿文学是语言的艺术

B.幼儿文学是欣赏的艺术

C.幼儿文学是情感性的艺术

D.幼儿文学是形象的艺术


标准答案:ABCD

第7题:

幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。

A.幼儿喜欢的表演

B.幼儿喜欢看的图书

C.低幼儿童文学作品

D.幼儿已有的经验


参考答案:B

第8题:

幼儿园文学作品学习活动的特点是()。

A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动

B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言

C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言

D、幼儿园文学作品活动是独立开展的

E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来


参考答案:A,B,E

第9题:

设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品,即将文学作品传递给幼儿,在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。

A

B



第10题:

儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、()、少年文学。


正确答案:童年文学