难度赛：线路以先锋攀登的方式攀爬，采用（），运动员需按照顺序挂好每把快挂，以其攀登到达的高度（若在横移或屋檐部分，则按照

第1题：

儿童酷爱攀爬，他们可以去攀登各种类型的攀登设备，试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。
使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则
略

第2题：

在距离线路或变压器较近，有可能误攀登的建筑物，应挂“禁止攀登，有电危险”的标示牌。第六章P103

A对

B错

第3题：

第4题：

作业人员登杆塔前核对标记无误，验明线路确已停电并挂好地线后，方可攀登。

第5题：

线路工作登杆前经核对标记无误，验明线路确已停电并挂好地线后，方可攀登。

第6题：

儿童酷爱攀爬，他们可以去攀登各种类型的攀登设备，去登小山坡乃至登大山坡，试分析“攀登”对学前儿童发展的价值。
使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则
略

第7题：

攀岩一般可分为（）

• A、自由式攀登
• B、难度攀登
• C、速度攀登
• D、室内攀登

第8题：

第9题：

根据《电业安全工作规程（电力线路部分）》规定：作业人员登杆塔前核对（）无误，验明线路确已停电并挂好地线后，方可攀登。

• A、标记
• B、名牌
• C、名称
• D、编号

第10题：

在距离线路或变压器较近，有可能误攀登的建筑物，应挂“禁止攀登，有电危险”的标示牌。第六章P103