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按作用的对象看，教育功能可分为正向功能和负向功能。

题目
判断题
按作用的对象看，教育功能可分为正向功能和负向功能。
A

对

B

错

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第1题：

教育功能可以从不同的角度和层面进行分类,从作用的呈现形式划分,可分为教育的()。

A.个体功能和社会功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.政治功能和经济功能


参考答案：C

第2题：

董仲舒曾向汉武帝建议:“古之王者明于此,是故南面而治理天下,莫不以教化为大务。”从作用对象看,这体现了教育的()


A.个体功能

B.社会功能

C.正向功能

D.负向功能

答案：B
解析：

第3题：

从作用的对象看，教育功能可分为（ ）。

A.正向功能与负向功能

B.显性功能与隐性功能

C.个体功能与社会功能

D.显正向功能和隐负向功能


正确答案：C
从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。

第4题：

教育的功能，按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。(易混)（ ）


答案：错
解析：
按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能；按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。

第5题：

从作用的对象来看，教育功能可分为（ ）

A、 正向功能
B、 负向功能
C、 个体功能
D、 社会功能
E、 显性功能

答案：C,D
解析：
从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能；从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能；从作用的呈现形式看， 教育功能可分为最性功能和隐性功能。

第6题：

从教育功能的层次来看，教育功能可分为（ ）

A.本体功能和派生功能
B.促进功能和制约功能
C.显性功能和隐性功能
D.正向功能和负向功能

答案：A
解析：

第7题：

教育只有正向功能，没有负向功能。


答案：
解析：
【答案要点】
教育的正向功能是指教育对个体发展、社会发展所起的积极作用。教育的负向功能是指教育对个体发展、社会发展所起的消极作用。一般而言，教育的功能应是正向的功能，对个体发展、社会发展起推动作用，尤其是对个体发展，理论上都应起到促进作用。但在现实中，却容易出现教育的负向功能。
原因主要是：当教育落后于社会政治经济发展时，这时的教育就对学生个体发展起到阻碍作用；当教育违背学生身心发展规律，不能满足学生的心理需求，违背教学规律时，它就对学生个体发展起到阻碍，甚至摧残作用。

第8题：

从作用的呈现形式看,教育功能可分为()

A、个体功能和社会功能

B、正向功能和负向功能

C、显性功能和隐性功能

D、政治功能和经济功能


参考答案：C

第9题：

从作用的方向来看，教育功能可分为（ ）。

A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能
C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能


答案：B
解析：
从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能;从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能；从作用的呈现形式看，教育功能可 分为显性功能和隐性功能。

第10题：

根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）。

  • A、社会功能
  • B、筛选功能
  • C、派生功能
  • D、负向功能

正确答案:D

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