比较教育是以比较法为基本研究方法,对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析,以为本国的教育发展提供

题目
判断题
比较教育是以比较法为基本研究方法,对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析,以为本国的教育发展提供借鉴,从而实现教育自身的发展与完善的研究。
A

B

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第1题:

学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析,帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。()


参考答案:正确

第3题:

比较法是根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()


参考答案:正确

第4题:

对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是()

A区域研究

B整体研究

C局部研究

D问题研究


D

第5题:

对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()
横向比较

第6题:

把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是()。

A、影响比较研究

B、专题比较研究

C、问题比较研究

D、综合比较研究


参考答案:B

第7题:

比较教育是以特定时空范围的教育制度和教育问题作为研究对象的。()


参考答案:正确

第8题:

根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法是:

A、比较法

B、分析法

C、文献法

D、调查法


参考答案:A

第9题:

对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的,称为()
问题研究

第10题:

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
纵向比较

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