第1题：
学生成长记录袋的基本成分是()。
A.学生每学期的考试成绩
B.获奖情况
C.教师评语
D.学生作品
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
第4题：
学生成长记录袋评价
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
如何运用成长记录袋对学生进行质性评价？
电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。
学生成长记录袋是从中国本土的一种新兴评价方式。
创建成长记录袋包括（）几个步骤。A、明确应用成长记录袋的目的与对象B、明确成长记录袋的主题C、设计档案袋的格式D、设计档案袋的内容E、设计档案袋的封面
学生成长记录袋
单选题成长记录袋评价的主要功能为（）。A 作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B 记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C 记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D 记录荣誉、收集作业、水平评价
美术学习（）袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。
多选题创建成长记录袋包括（）几个步骤（）A明确应用成长记录袋的目的与对象B明确成长记录袋的主题C设计档案袋的格式D设计档案袋的内容E设计档案袋的封面
判断题学生成长记录袋是从中国本土的一种新兴评价方式。A 对B 错
问答题在校长室，记者提出见识下实验班学生的成绩单，校长满足了记者的要求，拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料，甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素质提高的有关材料。简而言之，成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”。它在年初发给学生，由学生自己保存，并整理本学年的有关材料，下学年初交给老师保存。这样，每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了。问题：“成长记录袋评价法”有哪些优点，有哪些不足?在当前你认为是否可行?
成长记录袋评价的主要功能为（）。A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D、记录荣誉、收集作业、水平评价
