学校管理学的研究内容有哪些?

题目
问答题
学校管理学的研究内容有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

护理管理学研究的内容主要有哪些?


正确答案:护理管理模式研究,护理质量管理研究,护理人力资源管理研究,护理经济管理研究,护理文化建设研究,护理管理环境研究。

第2题:

学校管理学常用的研究方法有()

  • A、调查法
  • B、实验法
  • C、文献法
  • D、案例法

正确答案:A,B,C,D

第3题:

管理学在研究管理的基础规律时,具体涉及的内容有()。


参考答案:生产力方面;生产关系方面;上层建筑方面

第4题:

学校管理学的研究范围是什么?


正确答案:学校管理学仅从微观层面研究教育管理活动所蕴含的基本规律。

第5题:

简述研究体育管理学的规律有哪些?


正确答案: 其规律是多方面的,主要有:
(1)体育管理系统形成与演变的规律。它包含了体育管理系统是如何组成的,社会体育发展与体育管理系统形成与改善的关系,如何把握体育管理系统形成的历史规律等方面。
(2)体育管理系统在运作过程中的规律性。主要包含了重多管理过程的特点。
(3)体育管理系统改革与发展的规律。其结构在某一时段可能相对稳定与静止,但会受多方面影响改革与发展的因素会必然涌动着。
(4)体育管理在功能方面的规律性。体育的本土功能具有客观存在性,同时还存在着众多的延伸功能。
(5)不同的体育管理领域有着不同管理基础工作的规律性学校体育有学校体育的特点,对其工作就要根据学校体育管理对象的特点来摸索管理的规律性。

第6题:

管理学的研究对象与主要内容有哪些?


正确答案: 管理学的研究对象是管理的客观规律性。具体包括生产力的合理组织,生产关系的不断完善和上层建筑的适时调整的规律。
管理学的主要内容:
(1)总论部分
(2)管理的理论与方法基础部分
(3)管理的职能部分
(4)管理的方法体系与创新系统部分

第7题:

学校管理学研究最常用的方法有几种?


正确答案: 第一,调查研究法:是指通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感情材料,进而对这些材料进行加工、整理和分析,获得某些规律性、结论性知识的方法。
第二,文献研究法:是指通过查阅文献资料,发现、总结学校管理活动规律的方法。
第三,比较研究法:是指根据一定的标准,对某类学校管理现象在不同情况下的不同表现进行对比研究,辨别其异同之处,从而得出科学结论的方法。
第四,案例研究法:是指通过调查研究和资料搜集等途径,对于已经发生的、典型的学校管理事件,撰写成描术性的文字材料,然后用公正的态度对其评析或得出解决问题的方法。
第五,实验研究法:是指通过人为地控制某些,以提示学校管理活动某些变量之间的相互关系的方法。
第六,人种志研究法:是指研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法。

第8题:

管理学的研究对象是什么?其内容有哪些?


参考答案:管理学的研究对象是:管理活动的基本规律和一般方法。其内容有:
(1)生产力方面。管理学主要研究生产力各要素之间的关系,即合理组织生产力问题。研究如何合理配置组织中的人、财、物等各要素,使各生产要素充分发挥作用的问题、研究如何根据组织目标、社会的需要,合理使用各种资源,以求得最佳经济效益和社会效益的问题。
(2)生产关系方面。主要研究如何处理组织中人与人之间的相互关系,研究如何激励组织内成员,从而最大限度地调动各方面的积极性和创造性、研究如何完善组织机构与各种管理体制问题、研究组织与组织之间的关系,提供妥善处理这些关系的准则,为实现组织目标服务。
(3)上层建筑方面。主要研究组织的规章制度,如何反映经济基础的要求,使其与社会的政治、经济、法律、道德的要求保持一致,从而维护正常的生产关系,促进生产力的发展。

第9题:

体育管理学研究的内容有哪几个方面?


正确答案: 研究内容有:
(1)研究国内外体育管理的历史发展。体育管理有其历史发展和知识积累的过程,正是有了这种积淀,才有了今天体育管理全球发展的现状,它才成为一门学科引导我们探究体育管理的发展。
(2)研究管理与体育管理的过程和性质。体育管理工作的开展和实施不仅涉及政治、经济、文化等内部环境还涉及人力、物力、财力、时间等内部环境。
(3)体育管理的基本职能。它是在进行过程中如何走好每一步的具体步骤。
(4)体育领域中人力、物力、财力、时间、信息的合理开发、使用和管理问题。体育人力资源的开发、体育部门的财务以及物质资源都是开展体育工作中必不可少的组成部分。
(5)体育的管理体制问题。“举国体制”的实行是当前体育管理学要研究的问题。
(6)体育产业的发展问题。以产业滑为方向,增强体育自我发展的能力。是体育市场化改革的重要一条。

第10题:

学校管理学的分类有哪些?


正确答案:第一,学校管理学在纵向上可分为:小学管理学、中学管理学、高等学校管理学等;
第二,学校管理学在横向上可分为:普通学校管理学、职业学校管理学、成人学校管理学等。