第1题：
教育督导人员的职权有哪些？
一，列席被督导单位的有关会议。
二，要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作。
三，对被督导单位进行现场调查。
略
第2题：
我国教育督导有哪些特点？
第3题：
教育督导最先称视导，我国教育视导人员的设置始于（）年。
1906年
略
第4题：
日常的教育督导工作主要由教育督导人员进行，但有时举行一些较大规模的教育督导活动时，就需要抽调其他业务部门或学校的校长、专业教师协助督导工作。这样，在开展教育督导之前要组织督导人员（）。
第5题：
我国教育督导人员培训主要有哪些方式？
第6题：
教育督导人员称为督学，我国的督学是由（）任命的。
政府
略
第7题：
简述我国教育督导人员的职责。
第8题：
我国教育督导的主要内容有哪些？
一，对所辖区域内教育法律、法规及方针政策的执行情况进行督导。
二，对地方下级教育行政机关的工作进行监督、检查。
三，对中小学和幼儿园工作进行督导。
四，对义务教育和扫除青壮年文盲工作进行督导和评估验收。
略
第9题：
我国教育督导人员要具备哪些条件？
第10题：
目前我国教育督导人员的选拔办法主要有两种（）