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幼儿美育的启蒙，重在培养幼儿（）。

题目
单选题
幼儿美育的启蒙，重在培养幼儿（）。
A

美学的知识

B

表现美的技能

C

发现美、欣赏美的能力

D

审美的方法

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第1题：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。 A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C．好奇心和探究欲望，发展认识能力 D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣


正确答案：C
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼些的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿好奇心和探究欲望，发展认识能力。

第2题：

幼儿园的科学启蒙教育不能培养了幼儿最初的生存意识和环境意识。()


参考答案：错误

第3题：

0－3岁孩子的智力启蒙包括()。

A、摈弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路

B、注重对婴幼儿基本能力的培养，重在启蒙

C、利用游戏在智力启蒙中的作用

D、切记攀比，挖掘每个孩子的独特性


参考答案：ABCD

第4题：

幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（　　）。

A.为幼儿普及基本的科学知识
B.培养孩子正确的科学态度
C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
D.教会孩子科学探究的正确的方法

答案：C
解析：
本题属于对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中五大领域中的科学领域相关知识的考查。在《纲要》中，关于科学领域的指导要点，是这样表述的：(1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；(2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣；(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。由此可见，本题C选项是正确答案。

第5题：

幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（）


答案：对
解析：
【知识点】《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。

第6题：

科学启蒙教育重在为幼儿终身的可持续发展奠定基础。()


正确答案：对

第7题：

幼儿 教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。


答案：
解析：
科学

第8题：

幼儿美育的目标是（ ）。

A．使幼儿掌握美学的知识

B．使幼儿掌握表现美的技能

C．培养幼儿的审美动机

D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力


正确答案：D
对幼儿进行美育，是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。

第9题：

根据你所学的幼儿美育教育理论，你如何看待当今幼儿教育中，出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班，你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?


答案：
解析：
美的启蒙教育包括培养儿童对美的欣赏能力与表现能力。 其中，感受美、欣赏美的能力是基础，是优先发展的能力。在此基础之上才能发展表现美的能力，二者之间的顺序不能颠倒。表现美的方法很多。绘画、音乐(唱歌或器乐)、舞蹈、手工、文学等各种艺术形式都可以用来表现美。
目前一些幼儿园开展特色教育，其主要内容是侧重对幼儿表现美的能力的培养，钢琴班、小提琴班、绘画班、舞蹈班、美工班等特长班如雨后春笋般涌现出来。家长也是热烈响应、推波助澜，以致有的孩子同时要上三四个特长班，失去了游戏或自由时间，使特长教育也变成了技能训练，完全背离了良好的初衷。其实，学前阶段美的启蒙重在培养儿童发现美、欣赏美的能力，在儿童还不具备欣赏美的能力时就开始培养其表现美的技能，是典型的拔苗助长式行为。

第10题：

幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的（）和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

  • A、重要
  • B、知识
  • C、科学性
  • D、启蒙

正确答案:A

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