幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学

题目

幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。

参考答案和解析
正确答案:科学
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第1题:

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。()


答案:对
解析:
【知识点】《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。

第2题:

幼儿的科学教育是科学普及教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。(  )
理由:


答案:错
解析:
理由:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

第3题:

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )。 A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展 B.幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C.好奇心和探究欲望,发展认识能力 D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣


正确答案:C
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼些的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿好奇心和探究欲望,发展认识能力。

第4题:

幼儿的科学教育是(  ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

A.科学启蒙教育
B.科学知识教育
C.科学态度教育
D.科学方法教育

答案:A
解析:
本题属于对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中五大领域中的科学领域相关知识的考查。在《纲要》中,关于科学领域的指导要点,是这样表述的:(1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;(2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣;(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。由此可见,本题A选项是正确答案。

第5题:

幼儿科学学习的核心目标中不包括( )。

A.激发探究兴趣
B.体验探究过程
C.掌握科学理论知识
D.发展初步探究能力

答案:C
解析:
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

第6题:

幼儿园科学教育的核心是( )。

A.让幼儿获得科学知识
B.发现有科学潜力的幼儿
C.教幼儿学会操作技能
D.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

答案:D
解析:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。

第7题:

幼儿科学学习的核心目标不包括()。

A.激发探究兴趣
B.体验探究过程
C.掌握科学理论知识
D.发展初步探究能力

答案:C
解析:
【知识点】幼儿园科学教育活动。《3—6岁儿童学习与发展指南》“科学”领域指出,“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力”。

第8题:

幼儿 教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。


答案:
解析:
科学

第9题:

幼儿园科学教育的核心是()

A.让幼儿获得科学知识
B.发现有科学潜力的
C.教幼儿学会操作技能
D.激发幼儿的知识兴趣和探究欲望

答案:D
解析:

第10题:

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在(  )。

A.为幼儿普及基本的科学知识
B.培养孩子正确的科学态度
C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
D.教会孩子科学探究的正确的方法

答案:C
解析:
本题属于对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中五大领域中的科学领域相关知识的考查。在《纲要》中,关于科学领域的指导要点,是这样表述的:(1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;(2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣;(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。由此可见,本题C选项是正确答案。

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