赞科夫提出了一系列的教学原则,包括()

题目
多选题
赞科夫提出了一系列的教学原则,包括()
A

理论知识起主导作用

B

高速度进行教学

C

高难度进行教学

D

使学生理解学习过程

E

使全班学生包括差生都得到发展

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第1题:

赞科夫提出了一系列的教学原则,包括()

A、理论知识起主导作用

B、高速度进行教学

C、高难度进行教学

D、使学生理解学习过程

E、使全班学生包括差生都得到发展


参考答案:B,C,D,E

第2题:

赞科夫发展性教学原则。


答案:
解析:
发展性教学原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平,但又有一定的难度,需要学生经过努力才能掌握,以便有效地促进学生的身心发展。贯彻发展性教学原则的基本要求包括:(1)了解学生的发展水平,从实际出发进行教学;(2)考虑学生认识发展的时代特点。

第3题:

赞科夫提出了哪些教学原则?


正确答案:
以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起主导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使全班学生都得到发展的原则。

第4题:

赞科夫发展性教学原则是什么?


正确答案: ①、以高难度进行教学;
②、以高速度进行教学;
③、理论知识起主导;
④、使学生理解学习过程;
⑤、使全体学生都得到发展。

第5题:

赞科夫发展性教学的教学原则是?
以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。

第6题:

1951年(  )提出了“范例教学”的主张。 .
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.瓦·根舍因
D.怀特海


答案:C
解析:
瓦·根舍因主张“范例教学”。

第7题:

赞科夫发展性教学的教学目标:()
教学应着眼于学生的一般发展。

第8题:

简述赞科夫实验教学论体系的原则


正确答案:
赞科夫是心理学家和教育家。他对教学与发展关系的实验研究的重要性和必要性具有深刻的认识,并进行了一系列的教学实验,取得的成果获得了教育界的一致好评。赞科夫实验教学论体系的教学原则来源于实验教学的指导思想。这些原则是在教育实验的过程中逐渐形成的,最终被确定为以下五条:①以高难度进行教学的原则。②在学习时高速度前进的原则。③理论知识起主导作用的原则。④使学生理解学习过程的原则。⑤使班上所有的学生(包括最差的学生)都得到一定发展的原则。

第9题:

下列关于赞科夫的描述中,正确的是()

  • A、提出了发展性教学理论的五条原则
  • B、代表作是《教育过程》
  • C、倡导发现法
  • D、提出了范例教学模式

正确答案:A

第10题:

赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则是()。

  • A、高难度原则
  • B、高速度原则
  • C、掌握学科结构原则
  • D、发现学习原则
  • E、以理论知识为主导原则

正确答案:A,B,E