认知教学理论的教学原则有哪些?

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认知教学理论的教学原则有哪些?
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第1题:

倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是

A.行为主义教学理论
B.认知主义教学理论
C.人本主义教学理论
D.建构主义教学理论

答案:C
解析:
人本主义教学理论是在人本主义学习观的基础上形成并发展起来的,该理论是根植于其自然人性论的基础之 上的。人本主义心理学家认为,人是自然实体而非社会实体;人性来自自然,自然人性即人的本性。他们的共 同信仰是每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力,行为和学习是知觉的产物,一个人大多数行为都是他 对自己的看法的结果。由此,真正的学习涉及整个人,而不仅仅是为学习者提供事实。真正的学习经验能够 使学习者发现他自己的独特品质,发现自己作为一个人的特征。从这个意义上说,学习即“成为”,成为一个完 善的人,是唯一真正的学习。人本主义教学理论重视自我评价,倾向于废除直接教学、废除考试。

第2题:

范例教学模式的教学论原则有哪些?
教学与训育统一的原则、问题解决与系统学习统一的原则、形式训练与实质训练统一的原则、主体与客体统一的原则。

第3题:

赞可夫的教学理论是( )。

A.最优化理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.范例教学理论


正确答案:C
赞可夫的教学理论是教学与发展理论。巴班斯基提出教学过程最优化理论,布鲁纳提出认知结构理论,瓦根舍因提出范例教学理论。故答案选C。

第4题:

主张教学时促进学生认知结构的形成或改组,而不是刺激--反应联结的形成或改变的教学理论是()

  • A、行为主义教学理论
  • B、认知主义教学理论
  • C、情感主义教学理论
  • D、建构主义教学理论

正确答案:B

第5题:

支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。


正确答案:错误

第6题:

非指导性教学属于(  )

A.认知教学理论流派
B.行为主义教学理论流派
C.情感教学理论流派
D.哲学取向的教学理论流派

答案:C
解析:

第7题:

下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是()。

A行为主义教学理论

B情感教学理论

C认知教学理论

D民主教学理论


B

第8题:

特别重视强化作用的教学理论流派有( )。

A.哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B.行为主义教学理论和认知教学理论

C.认知教学理论和情感教学理论

D.教学理论和哲学取向的教学理论


正确答案:B

第9题:

布鲁纳的现代教学理论是哪个()

  • A、发展教学理论
  • B、认知—发现理论
  • C、教学最优化理论

正确答案:B

第10题:

认知教学理论的教学原则有哪些?


正确答案:(1)动机原则(2)结构原则(3)序列原则(4)强化原则