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“犯三千条悖逆之罪”句用的是（）修辞格。

题目
填空题
“犯三千条悖逆之罪”句用的是（）修辞格。
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第1题：

甲因家庭纠纷杀死了自己的父亲。甲所犯之罪( )。

A．是纯正身份犯

B．是不纯正身份犯

C．不属于身份犯

D．属于亲告罪


正确答案：C
解析：一般而言，犯罪之成立，与犯人之身份无关，但在若干情形，刑法将“身份”或“其它特定关系”规定为构成要件或为刑罚加减或免除之原因者，此种犯罪称为“身份犯”。反之，刑法上多数犯罪，原则上于行为人之资格并未设限，即为“非身份犯”，又称“普通犯”。可见本案所指并不是身份犯。“亲告罪”是指受害人告诉才构成犯罪，受害人不告诉的情况下即使司法机关知道的侵害事实的发生也不予处理。刑法规定的亲告罪包括五种罪名：侮辱罪、诽谤罪、暴力干涉婚姻自由罪、虐待罪、侵占罪。故选C。

第2题：

听力原文：吸收犯的形式

吸收犯的形式包括( )。

A．既遂犯吸收预备犯或未遂犯

B．未遂犯吸收预备犯

C．主犯构成之罪，吸收从犯、胁从犯构成之罪

D．符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪


正确答案：ABCD
解析：本题的考点是吸收犯的形式。吸收犯的形式主要有：既遂犯吸收预备犯或未遂犯；未遂犯吸收预备犯；实行阶段的中止犯吸收预备犯；符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪；主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪；符合加重犯罪构成之罪吸收符合普通犯罪构成之罪，或者符合普通犯罪构成之罪吸收符合减轻犯罪构成之罪。

第3题：

“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这句话用的修辞格是_________。


正确答案：
设问

第4题：

以考促学、以考促用、以考促改（）

A这句话使用了排比修辞格

B这句话使用了递进修辞格

C这句话使用了对比修辞格

D这句话使用了反复修辞格


A
略

第5题：

吸收犯的形式包括（　　）。
A.既遂犯吸收预备犯或未遂犯
B.未遂犯吸收预备犯
C.主犯构成之罪，吸收从犯、胁从犯构成之罪
D.符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪


答案：A,B,C,D
解析：
本题的考点是吸收犯的形式。吸收犯的形式主要有：既遂犯吸收预备犯或未遂犯；未遂犯吸收预备犯；实行阶段的中止犯吸收预备犯；符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪；主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪；符合加重犯罪构成之罪吸收符合普通犯罪构成之罪，或者符合普通犯罪构成之罪吸收符合减轻犯罪构成之罪。

第6题：

“反腐败就得敢于碰‘乌纱帽’”一句的修辞格是()

A.借喻

B.拟物

C.借代

D.拟人


参考答案：C

第7题：

吸收犯中的吸收关系可以包括（　　）。
A.既遂犯吸收未遂犯
B.中止犯绝对吸收预备犯
C.主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪
D.符合加重犯罪构成之罪吸收普通犯罪构成之罪


答案：A,C,D
解析：
【精解】刑法理论认为吸收犯的吸收形式有：(1)既遂犯吸收预备犯或未遂犯。(2)未遂犯吸收预备犯。(3)实行阶段的中止犯吸收预备犯，但受重罪吸收轻罪的原则制约。(4)符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪。(5)主犯构成之罪吸收从犯、胁从犯构成之罪。(6)符合加重犯罪构成之罪吸收符合普通犯罪构成之罪，或者符合普通犯罪构成之罪吸收符合减轻犯罪构成之罪。可见中止犯并不是必然吸收预备犯，当实际发生的实行阶段的中止犯轻于预备犯，造成吸收不能的状态时，应将预备犯吸收实行阶段的中止犯作为实行阶段的中止犯吸收预备犯的一种例外。故选A、C、D项。

第8题：

“东风来了，春的脚步近了。”这句话用的是排比修辞格。


正确答案：×
“东风来了，春的脚步近了。”这句话用的是拟人修辞格。

第9题：

我国刑法规定的应当减轻或者免除处罚的情节之一是（　　）。
A.未遂犯
B.防卫过当
C.犯有较轻之罪而自首的
D.预备犯


答案：B
解析：
【精解】根据我国刑法的规定，犯罪预备的，可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚；犯罪未遂的，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。排除A项和D项。根据我国刑法的规定，犯罪较轻又自首的，可以免除处罚。排除C项。根据我国刑法的规定，防卫过当的，应当减轻或者免除处罚。故选B项。

第10题：

升降悖逆


正确答案: 升降悖逆指脾胃升降逆乱。

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