第1题:
启发式教学最早可见于( )。 A.孔子 B.柏拉图 C.杜威 D.卢梭
第2题:
A.孔子
B.周公
C.韩愈
D.董仲舒
第3题:
在中国,是孔子提出了启发式教学的主张。( )
第4题:
我国最早提出启发式教学思想的是()
第5题:
第6题:
A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.杜威
D.孔子
第7题:
第8题:
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.朱熹
第9题:
试比较孔子与《学记》关于启发式教学的思想。
一、孔子:启发式教学的核心是激发学生主动性、创造性。
孔子认为,要调动学生积极性,必须了解学生的认识规律,掌握学生的心理状态,应该指出的是,孔子的启发式仍是比较原始、简单的“原型启发”,用的主要是类比与比喻,这虽然在调动学生积极思维方面有一定的作用,但也不能作过高评价,因为单纯运用类比或比喻,往往会限制思想的广阔性,有时也会导致牵强附会。
二、《学记》
1、主张教学要注重启发诱导,但又不牵着学生鼻子走;
2、要督促勉励,又不勉强压抑;
3、要打开学生思路,但又不提供现成答案。
只有这样,才能调动学生学习和思考的积极性、主动性,使学生的思维能力得到锻炼与发展。
略
第10题:
孔子启发式教学的立意是:()。