专业理论知识
专业操作知识
专业操作技能
实验经验
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、文化知识的美育
B、课堂教学的美育
C、课外活动的美育
D、校园环境的美育
第4题：
课外活动中学生获得的理性知识和间接经验，也可以作为课堂教学时掌握理论知识的准备。
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
扎实的口语交际应该兼容并蓄，打通课内课外的壁垒，把学生各种时间、空间获得的经验唤起、激活。()
第8题：
在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生作示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫___________。
第9题：
经由课堂教学可以使学生获得较为扎实的文化知识和（）。
第10题：
课堂教学主要是传授课本知识，使学生获得间接经验。