学习条件,有学习者自身的,也由学习者自身之外的,前者被称为(),后者被称为外部条件。

题目
多选题
学习条件,有学习者自身的,也由学习者自身之外的,前者被称为(),后者被称为外部条件。
A

内部条件

B

内在条件

C

主观条件

D

潜在条件

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第1题:

有关教师资格考试试题请教:咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序、

咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序、提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍,这是咨询方法中的()

A.着重调整情感的方法

B.着重训练行为的方法

C.着重改变认知的方法

D.游戏和艺术活动的方法




B.着重训练行为的方法
B.着重训练行为的方法

第2题:

智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。( )


正确答案:×

第3题:

()在线学习者的归因方式属于外部因素。

A、学习环境

B、学习条件

C、个人能力

D、教学水平


参考答案:ACD

第4题:

美国的公司章程分为两部分,设立章程和公司章程细则,前者被称为公司的外部宪章,也是狭义的公司章程;后者被称为公司的内部宪章。此两个文件都要至州务卿处备案。


正确答案:错误

第5题:

罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于(  )

A.前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣
B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在的联系
C.前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系
D.前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习

答案:B
解析:
罗杰斯的有意义学习和奥苏伯尔的有意义学习的区别。前者关注的是学习内容与个人之间的关系;而后者则强调新旧知识之间的联系,它只涉及理智,而不涉及个人意义。

第6题:

学习源于学习者自身需要的动机叫做()

A.成就动机

B.内部动机

C.外部动机

D.主导性动机


参考答案:B

第7题:

教学媒体的选择的依据包括()。

A、学习者特征

B、教学任务

C、客观条件

D、媒体自身特点


参考答案:A,B,C,D

第8题:

远程教育应该对在线学习者提供更多个性化的学习条件()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

公共机构尤其是政府部门及其官员追求自身的组织目标或自身利益的现象被称为()。

  • A、内部性
  • B、外部性
  • C、扩张性
  • D、膨胀性

正确答案:A

第10题:

学习源于学习者自身需要的动机叫做()。 

  • A、成就动机
  • B、内部动机
  • C、外部动机
  • D、主导性动机

正确答案:B

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