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幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和（）。

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填空题
幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和（）。
参考答案和解析
正确答案： 系统性
解析： 暂无解析
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第1题：

幼儿教育启蒙性含义是()。

A、幼儿教育内容的粗浅性

B、幼儿教育内容的发展性

C、幼儿教育内容的系统性

D、幼儿教育内容的诱导性


正确答案：A

第2题：

幼儿园健康教育活动的内容具有启蒙性和科普性的特点。()


正确答案：对

第3题：

幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,保教合一的教育教学原则及幼儿在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点,因此,幼儿园课程应具有()

A、启蒙性

B、生活性

C、活动和直接经验性

D、潜在性


参考答案：B

第4题：

在选择幼儿科学教育内容时应体现（）

  • A、思想性和艺术性
  • B、科学性和启蒙性
  • C、先进性和时代性
  • D、民族性与教育性

正确答案:B

第5题：

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（　　）。

A.社会性
B.全面性
C.发展性
D.灵活性

答案：B
解析：

第6题：

对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的()。

A、可探索性

B、启蒙性

C、生活性

D、系统性


参考答案：B

第7题：

简述幼儿数学教育内容选择的依据原则


参考答案：指数学教学活动的名称。活动名称有两种确定方法:一种是按数学活动的内容要求,用数学术语定名称,如“认识6的实际意义”“认识整点、半点”等等。另一种是按活动内容或选用的材料,用生活语言定名称,如“给数学找朋友”等

第8题：

学前儿童数学教育活动内容的选择必须注意其()。

A、启蒙性

B、生活性

C、可探索性

D、逻辑性

E、严密性


参考答案：ABC

第9题：

幼儿园数学教育内容的选择原则不包括（　　）。

A.启蒙性
B.科学性
C.生活性
D.系统性

答案：B
解析：
幼儿园数学教育内容的选择原则： (1)启蒙性是指应让幼儿在操作的层面上对数学教育内容获得较丰富的感性经验，而不是让幼儿在此阶段对数学的某一内容形成科学的概念。
(2)生活性是指数学教育活动内容应与幼儿的生活实际紧密联系。
(3)可探索性是指幼儿数学教育的内容应具有可探索性、可猜想的因素，应提出需要幼儿解决的问题。
(4)系统性是指在数学教育内容的选择和安排上，应遵循数学知识的逻辑和幼儿学习的逻辑顺序，体现先易后难、循序渐进、前后联系的特点。因此选B。

第10题：

科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。


正确答案:正确

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