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个案研究不止关注研究的结果，还关注研究事件与行为的动态过程。

题目
判断题
个案研究不止关注研究的结果，还关注研究事件与行为的动态过程。
A

对

B

错

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第1题：

目的在于探索两个事件、特质或行为之间的关联程度的研究是()。

A、因果研究

B、相关研究

C、探索性研究

D、个案研究


正确答案：B

第2题：

以下关于教育科学定性研究特性的陈述中，不正确的是

A.倾向于采用演绎的思维方式
B.把自然情境作为资料的直接来源
C.更加关注研究过程，而不只关注研究结果
D.资料收集与呈现通常采用文字或图片的方式

答案：A
解析：
定性研究在分析方式上是以归纳法为圭，并且倾向于对研究结果进行归纳分析。“倾向于采用演绎的思维方式”是与归纳相对的。

第3题：

在社会工作研究中，个案研究侧重于（ ）。

A．使用问卷调查收集资料

B．关注研究对象的行为变化

C．对研究发现进行推论

D．对未来事件进行预测研究


正确答案：B

第4题：

研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为（ ）。
A.调查研究 B.实验研究
C.行动研究 D.叙事研究


答案：D
解析：
“叙事”本是文学的一种样式，意为告诉、表达、呈现复杂故事。教育的“叙事研究”就是以“叙事”的方式开展的教育研究。题干中所指的教育研究方法即叙事研究。

第5题：

在社会工作研究中，个案研究侧重于()。

A:使用问卷调查收集资料
B:关注研究对象的行为变化
C:对研究发现进行推论
D:对访问结果进行数据统计

答案：B
解析：
个案研究是对单个对象（如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等）的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件，强调对事情的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。个案研究资料收集的特色有：(1)非模式化；(2)手段和资料多样化；(3)详尽深入；(4)强调应用性研究，注重改变行为的模式。

第6题：

研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。 （ ）

改为：


正确答案：
×。改为：研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。

第7题：

在社会工作研究中，个案研究侧重于( )。

A.使用问卷调查收集资料
B.关注研究对象的行为变化
C.对研究发现进行推论
D.对访问结果进行数据统计

答案：B
解析：
个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或部落等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。

第8题：

个案研究的实施过程包括：()。

A、确定研究对象

B、确定研究目标

C、搜集、分析个案资料

D、拟定实施计划

E、开展研究、结果的评价与研究工作的改进


参考答案：ABCDE

第9题：

研究过程中偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法的研究是()。

A:个案研究
B:行动研究
C:实验研究
D:非接触性研究

答案：A
解析：
考点：个案研究。

第10题：

研究性学习注重过程而不关注结果。


正确答案:错误

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