名词解释题社会科学方法时代

题目

名词解释题

社会科学方法时代

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）。

A阿诺德

B库森

C贝雷迪

D萨德勒

C
略

第2题：

比较教育的发展历史分为哪几个阶段？（）

A借鉴时代

B发展时代

C反省时代

D因素分析时代

E社会科学方法时代

A,D,E
略

第3题：

简述社会科学方法的一般特点。

参考答案：社会科学方法的特殊性主要表现在构成科学方法基本要素的四个方面：研究对象、物质手段、思维方式和理论工具。
首先，社会科学和自然科学在研究对象上有着显著的差别。
其次，现代自然科学研究广泛地以仪器设备和化学试剂等为物质手段，而社会科学研究只能用抽象力。
第三，社会科学和自然科学的理论思维方法表现出不同的特点和形式。
第四，社会科学家身处研究的现象之中，常常免不了以一定的价值观念去左右研究对象。

第4题：

试述社会科学方法论的特点。

正确答案: 社会科学方法与自然科学方法相比有其自身的特点。其一，对社会现象的研究不仅要研究波普尔所说的世界一，还要研究世界二、世界三。
其二，对社会的研究不仅要说明，而且要诠释；而诠释就是理解，就是评价；而理解和评价就是活动和改造。在这里，主观和客观、说明和理解、真理和价值是交融的，很难分开。正像王阳明先生所说：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。”（《传习录上》）
但是，在现代条件下，自然科学和社会科学、自然科学方法论和社会科学方法论呈现出相互交叉、相互借鉴和彼此融合的趋势。

第5题：

在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）

A、结构功能主义
B、冲突理论
C、世界体系分析理论
D、依赖理论
E、新殖民主义理论

正确答案:A,B,C,D,E

第6题：

比较教育的发展历史可以分（）、（）、社会科学方法时代几个发展阶段。
因素分析时代；借鉴时代
略

第7题：

社会科学普及是指采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及社会科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬（）和（）精神的活动。

A、科学、时代
B、科学、人文
C、时代、人文
D、时代、民族

正确答案:B

第8题：

法国革命时代,圣西门(1760——1825)和傅立叶(1772——1837)主张,政治现象和自然现象一样可以根据规律加以分类,学者们应借助于实证的科学方法研究并改组社会。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第9题：

社会科学方法的特殊性主要体现在（）等构成科学方法基本要素的方面。

A、研究对象
B、物质手段
C、思维方法
D、理论工具

正确答案:A,B,C,D

第10题：

如何理解社会认识与社会科学方法论的演变逻辑？

正确答案:社会认识即人类认识社会的主要方式，社会科学方法论即研究社会历史的方法论。
一、总体来说，社会认识与社会科学方法论的演变逻辑为：马克思主义产生之前的各种社会认识和社会理论，在总体是唯心主义的，陷入了唯心史观，即用社会意识去解释社会存在。原因在于生产规模的狭小、阶级立场的局限。马克思主义主张，研究社会历史必须研究社会赖以生存的物质条件，并根据这种物质生活条件说明政治、法律、美学、哲学、宗教等观点，即用社会存在去解释社会意识，而不是相反。这样，马克思主义的唯物史观创立了。唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命性的革命。
二、社会认识的演变逻辑为：唯心主义——唯物主义——辩证唯物主义（即马克思主义社会认识论）；自发——自觉，具体来说，神话传说（原始社会自发认识）——非理性方式（第一种自觉形式）——理性求知（批判性的）、实证方式（发展性的）、非理性方式。
三、社会科学方法论的演变逻辑为：形而上学——辩证法——唯物辩证法（即马克思主义社会科学方法论，包括：实践的、辩证的历史唯物主义哲学，剩余价值论，创立了科学社会主义学说，阶级和阶级斗争学说。）

社会科学方法时代

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容