无理性
懒惰性
散漫性
冲动性
第1题：
体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。
第2题：
因健康原因，不能参加正常体育课的学生，经（）证明，可转修保健体育课。
第3题：
A.第一课堂为课内体育，包括体育课、学生体育活动;第二课堂是课外体育活动，包括课余训练、校内外体育竞赛。
B.第一课堂为课外体育，包括体育课、课余训练课;第二课堂是课内体育，包括校内外体育竞赛、学生体育活动等。
C.第一课堂为课内体育，包括体育课;第二课堂是课外体育，包括课余训练等。
D.第一课堂为课内体育，包括体育课、课余训练课;第二课堂是课外体育活动，包括校内外体育竞赛、学生体育活动。
第4题：
下列选项中不是体育保健课知识基础的学科是（）
第5题：
高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。
第6题：
因病残等健康原因不能参加正常体育课的学生，经县级以上医院证明，学校卫生所审核，体育部同意，教务处批准，可转选（）修读。
第7题：
目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。
第8题：
第9题：
下列选项中，不是体育健康课应遵循的体育锻炼原则的是（）
第10题：
下列选项中，不是体育保健课学生要克服心理障碍是（）