苏格拉底
孔子
亚历士多德
孟子
第1题:
启发式和注入式是两种不同的教学法。( )
第2题:
A.苏格拉底。
B.孔子。
C.亚历士多德。
D.孟子。
第3题:
启发式最早是由我国古代思想家、教育家孔子提出来的。( )
第4题:
第5题:
第6题:
A.孔子
B.周公
C.韩愈
D.董仲舒
第7题:
世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是()
第8题:
第9题:
第10题:
案例教学法是一种引导、民主的和启发式教学。
设计教学法最早由美国教育家()提出。
最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( )。A、孔子苏格拉底 B、孔子亚里斯多德 C、孟子柏拉图 D、朱熹苏格拉底
我国教育家陶行知提出的教育方法是()A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
填空题设计教学法最早由美国教育家()提出。
填空题世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是()
在世界上,最早提出目标分类理论的是()教育家A、日本B、美国C、中国D、苏联
()是世界上最早提出启发式教学的教育家。A、孔子B、周公C、韩愈D、董仲舒
最早提出体育教学法的是()A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯C、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威
最早提出体育教学法的是()A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯C、瑞典体育教师W.斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威
单选题我国教育家陶行知提出的教育方法是()A 自然后果法B 教学做合一C 整个教学法D 发现式教学法