发现问题
分析问题
集中问题
评价资料
第1题:
A.广域课程
B.融合课程
C.相关课程
第2题:
第3题:
可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是 ( )
A、 课程的任务
B、 课程的制定者
C、 课程编制的方法
D、 课程的对象
第4题:
()是集中于经济现象数量上的研究,由数量上的变化来把握其性质的规律的研究分析方法。
第5题:
()指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
第6题:
第7题:
在确定目标时,我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上,而不是在否定目标行为上。
A对
B错
第8题:
在课程评价中,评价者通常要经历以下几个步骤:第一步,把焦点集中在所要研究的课程现象上;第二步,收集信息;第三步,______;第四步,分析资料;第五步,报告结果。
第9题:
在确定目标时,我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上,而不是在否定目标行为上。
第10题:
我国服务贸易研究焦点集中在GATS与()。