第1题：
A、活动区、角教学活动
B、生活活动
C、游戏活动
D、家园联系活动
E、师幼互动
第2题：
A.营造良好的饮食营养教育环境
B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育
C.幼儿户外教育活动
D.组织生动有趣的饮食营养教育活动
第3题：
A、实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
B、幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。
C、幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。
D、指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。
E、与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列。
第4题：
幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及（）等。
第5题：
（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
第6题：
A.幼儿园社会领域的教学活动
B.其他领域教育活动中渗透的社会教育
C.游戏和区域活动中体现的社会教育
D.日常生活中随机的幼儿社会教育
第7题：
幼儿园教学是幼儿全面发展教育的手段，是不同于（）、（）、日常生活等活动的教育活动。
游戏；劳动
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿园中的（）活动是幼儿园课程实施的主要途径，是儿童全面发展教育的基本手段。
第10题：
关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是（）