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如何理解体育市场的含义，结合实际简述加快我国体育市场发展的对策建议。

题目
问答题
如何理解体育市场的含义，结合实际简述加快我国体育市场发展的对策建议。
参考答案和解析
正确答案： 体育市场：
体育市场就是指以商品形式向人们提供体育产品或对体育物质产品和劳务进行交换的场所与交换关系。
加快我国体育市场发展的对策：
（一）促进经济总量增长
（二）建立健全体育产业法制化管理
（三）转变政府职能，完善体育产业服务体系
（四）引导全民体育消费，实现产业超常规发展
（五）开发培育健全的体育市场体系
解析： 暂无解析
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第1题：

判断题
青少年球员使用的橄榄球大小必须比照成人比赛所用的球。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
人在成年之前，力量的增长很快，身体发育成熟以后，只有经过（）训练才能使肌肉力量增加。
A

轻负荷

B

等负荷

C

超负荷

D

超大负荷


正确答案： A
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
射箭比赛对每组箭的时间有限制，每组射（）支箭。
A

3支

B

4支

C

5支


正确答案： C
解析： 暂无解析

第4题：

填空题
武术套路长拳的三种基本手型是（）、（）、（）。

正确答案： 拳,掌,勾
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
下面哪一种腿法属于直线型腿法？（）
A

鞭腿

B

扫腿

C

蹬腿

D

后摆腿


正确答案： A
解析： 暂无解析

第6题：

名词解释题
学前教育效益

正确答案： 就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它是由学前教育功能决定的。
解析： 暂无解析

第7题：

判断题
运动员在散打比赛时，称量体重先从体重轻的级别开始，每个级别在1小时内完成。如体重不符，在规定的称量时间内达不到报名级别时，则不准参加以后所有场次的比赛。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第8题：

单选题
协调性训练的目标是（）
A

进行动作分解，分别进行练习

B

集中注意力，进行反复正确的练习

C

完成具体的练习任务

D

形成感觉印象和运动程序并存储于大脑


正确答案： B
解析： 暂无解析

第9题：

问答题
简述美术教学的三个意义。

正确答案： 1、美术教学是学校的中心工作。
2、美术教学对人类发展起着重要的作用。
3、美术教学培养学生个性全面发展的重要环节。
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
试分析儿童美术创作的审美性原则基本内涵。

正确答案： 审美性原则是由美术的学科性质、儿童审美心理特征所决定的。审美性原则的基本内涵是指教师在引领儿童美术创作时，要遵从美术学科的特性，了解儿童的审美心理特征。
美术有审美、教育、认识、娱乐等功能，而教育、认知、娱乐等功能均以美术的审美性为核心展开。美术的任何一种特殊的功能意义必定要以美术的审美本质为中介。美术的审美特性很大意义体现在以直观的形式体现出审美效果，如形状大小、色彩的明暗在视觉上产生的对称感、平衡感，线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感，色调的统一与变化、空间的远近距离、姿态的动静所产生的和谐感，形象的象征性与夸张性等。
儿童审美心理结构主要包含审美认知与审美情感体验两个部分。两者是一个相互联系、交叉的统一体。儿童的审美感知发展有它的阶段性，许多美术教育家与儿童心理学家把儿童审美感知发展划分为不同的发展阶段。
审美性原则的提出意味着儿童美术创作辅导应该依据儿童审美发展的一般规律与特征，在儿童审美发展的原有基础上进行有益地提升。儿童美术创作是儿童依据自身的能力进行审美想象与创作的过程，美术本身是儿童创作的一种手段或者形式。教师需要思考的是寻求适合特定儿童需要的美术表现形式，充分动员儿童个体审美感知与审美情感，高效地表现审美想象。审美性原则要求美术教学与辅导要体现美术学科的特点，帮助儿童形成一些简单的审美概念，建构审美心理结构，促进儿童个性的健全与完善。儿童的认知特点，特别是审美特点，应该作为教师辅导的根本性依据。
解析： 暂无解析

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