课程目标的基本价值取向有:()、学生本位、()的价值取向。

题目
填空题
课程目标的基本价值取向有:()、学生本位、()的价值取向。
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第1题:

()把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想主张.

A、社会本位的价值取向

B、人文主义

C、学生中心

D、人本位的价值取向


参考答案:D

第2题:

最基本的企业价值观包括的内容有()。

A经济价值取向

B社会价值取向

C伦理价值取向

D政治价值取向

E人文价值取向


A,B,C,D

第3题:

在西方国家,选择和确立教育目的的价值取向,涉及的最基本问题是个人本位和______的价值取向问题。


正确答案:
社会本位

第4题:

课程目标的基本价值取向有:()、()、()的价值取向。


正确答案:知识本位;学生本位;社会本位

第5题:

制定我国教育自的的指导思想和理论基础是()

  • A、个人本位价值取向
  • B、文化本位价值取向
  • C、社会本位价值取向
  • D、马克思主义的人的全面发展学说

正确答案:D

第6题:

最基本的企业价值观包含的内容有()

A.经济价值取向

B.利润价值取向

C.社会价值取向

D.伦理价值取向

E.政治价值取向


参考答案:ACDE

第7题:

中国传统教育价值取向表现在()。

  • A、教育的创新化取向
  • B、教育的官本位价值取向
  • C、教育的理性化取向
  • D、教育的功名化价值取向

正确答案:B,D

第8题:

人本位的价值取向


正确答案:
即把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想主张。

第9题:

课程目标的价值取向?


正确答案:课程目标是课程领域的重要研究对象,并在课程编制过程中起着核心作用。 过去的研究主要集中在如何确定课程目标,后来由于“目标中心论”无法克服的弊端,一批学者起而反对预先设置课程目标。 所以,课程编制时要不要提前设置课程目标成为一个比较有争议的问题。 但无论人们持何种观点,背后都隐含着一定的价值取向。 鉴于课程目标的价值取向对确定什么样的课程目标有着重要作用,而课程目标的确定与否又是课程编制过程中的核心环节, 进而关系到整个课程领域的建设, 所以本文就课程目标价值取向的研究现状、主要类型、存在的争议等方面进行分析和综述,希望能够有益于课程目标领域的研究。

第10题:

课程目标的基本价值取向有:()、学生本位、()的价值取向。


正确答案:知识(学科)本位;社会本位

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