第1题：
影响初等学校课程改革的因素包括教师。()
第2题：
影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政策。()
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
2003年，文部科学省(即文部省，2001年改称文部科学省)发布《促进文教、科学技术发展的措施——2003年度的展望》。要求初等教育要努力实现新课程标准的目标，提高学生“扎实的能力”，充实“心灵的教育”。()
第5题：
随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“_____”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
第6题：
影响初等学校课程改革的因素包括文化、教育传统。()
第7题：
1870年，英国国会颁布“初等教育法”，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()
第8题：
1944年，英国规定初等教育由三种学校负责实施，即()
A、幼儿学校
B、初等学校
C、初级学校
D、幼小学校
第9题：
日本初等学校课程实行的是______的课程标准，它是文部省制定和颁布初
等学校的课程标准。
第10题：
1786年俄国制定的第一部国民教育法令是（）
A.《初等国民学校章程》
B.《国民学校章程》
C.《学制令》
D.《普通初等学校和师资培训学院的管理规章》