平行游戏
第1题:
A.儿童有能力进行游戏时
B.儿童出现认知冲突时
C.儿童能独立进行游戏时
D.儿童专注于游戏时
第2题:
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
教师通过语言试探或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何去做,重在对学前儿童游戏行为的引导,这种言语指导方式称为()
第5题:
学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏是()
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A、教师对游戏进程的引导
B、教师与儿童的相互作用
C、教师运用的游戏指导方式
D、教师运用的游戏指导方法
E、教师指导的对象与范围
第8题:
在英国,学前游戏小组招收2—5岁儿童,通过游戏使儿童得到全面发展。()
第9题:
简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。
第10题:
所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指()。